十八《颐和园》
①进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
②走完长廊，就来到了万寿山脚下。
③登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
④从万寿山下来，就是昆明湖。
1、我知道这篇课文是按（ ）的顺序写的。先写进了颐和园的大门，来到（ ）看到的景物；又写来到（ ），看到的楼台亭阁；再写登上（ ），站在（ ）看到的湖光山色；最后写在（ ）看到的石桥、小岛和十七孔桥。
2、葱郁的“郁”字，音序是（ ），部首是（ ），除部首外查（ ）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“√”。①香气浓厚；②（草木）茂盛；③（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。
3、文中“慢慢地滑过”，我觉得“（ ）”字用得贴切，因为从中能让人体会到
二十一《搭石》
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，(无论)怎样急着赶路，(只要)发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，知道满意了才肯离去。
1．这一段着重描写了什么？
2．“懒惰”的反义词是 ，“谴责”的近义词是 。
3．从这段话中，你感受到这里的村民有一种怎样的美德？你是从哪些词句中体会到的？
二十一《搭石》
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡，人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的人紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人以画一般的美感。
1、选择正确的读音 踏踏的声音（ta ta ）
2、理解词语的意思
协调有序：
清波漾漾：
人影绰绰：
3、这段话主要讲什么意思。
4、家乡的人是在怎样紧走搭石的？
5、读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的；再写（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的；最后写（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的。
二十二《 跨越海峡的生命桥》
小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。
1、用“～～”划出课文中的比喻句。
2、联系上下文理解词语
“即将凋零的含苞的花朵”是指
“生命之花绽放”是指
“谈何容易”是指
“几经辗转”是指
3、这段话的主要意思是
二十五《为中华之崛起而读书》
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正在大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处（ chu chu）这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父书说的“中华不振”的含义。
1、选择正确的读音 惩处（ chu chu）
2、联系上下文理解词语的意思
左顾右盼：
衣衫褴褛：
惩处：
撑腰：
3、写近义词 训斥----- 吵嚷-------- 得意扬扬------
4、回答问题。 这段话里从什么地方看出中华不振呢？
从中我明白了 就叫“中华不振”。
二十六《那片绿绿的爬山虎》
（一）我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
1.写近义词。 融化—（ ） 融洽—（ ）
2.找出文中一句比喻句，用“ ”划出，句中把（ ）比作（ ）
3.读读想想，说说心会融化吗？那到底是什么把我小小的心融化了呢？
（二）我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了，作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1．写出下列的近义词。（2分）
庆幸——（ ） 楷模——（ ）
2．这位作家是 ，我们学过他写的 。（2分）
3．“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”你是怎么理解这句话的？（2分）
二十九《呼风唤雨的世纪》
（一）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢（ ）当然是人类（ ）靠什么呼风唤雨呢（ ）靠的是现代科学技术（ ）在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大（改观改变），其（改观 改变）的程度超过了人类历史上百万年的总和。
1．划去文中括号里不恰当的词语.
2．在（ ）里加上标点符号。
3．文中画“ ”的句子是 。（1）陈述句；（2）反问句； （3）设问句
4．从“呼风唤雨”这个词语，可以体会到 。
（二）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
1.写近义词。（2分） 探索---（ ） 奥秘---（ ）
2.“百亿光年”是一个 单位，说明 。（2分）
3. 读读想想，说说地球也能被称为“村”的原因是什么？（2分）
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